果贰叁IP属地:黑龙江·佳木斯 发布于54分钟前
史上第一女婿伴随着非遗技艺的(🦂)生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心(🏠)授的传承模式显得(🔗)单一,社会(hui)力量尤其是(shi)教育界的力量在现代非遗的传承发展(🌁)(zhan)过程中扮(🏯)演日益(🛣)重要的角色。 当前,不少学校将非遗(yi)引进校园、带进(⏰)课堂,有的高校聘(pin)请非遗传承人担(📄)任特聘教授、成立非遗研究基地、开(kai)展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少(🍎)幼不同阶(jie)段都能(neng)处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见人见(🏝)物见生(sheng)活”理念已成为非遗传承发展(🗓)的共识。