幽灵从不迷路IP属地:福建·莆田 发布于14分钟前
妈咪快跑:爹地追来了比如(⛪)“我是秦俑修复(fu)师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发(fa)髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感(🌺)、趣味性强,深受小朋友喜(🙋)爱(🆖)。 “学写秦小(📴)篆”“精品自秦出——透过3D识(shi)车轮(🥔)”等活动比(bi)较适合中学生,针对(dui)大学(🕣)生的活动则多以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博(🌠)物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆开展‘寓(yu)教于乐’活动所独有的优势。 挖掘(jue)和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规避(🗄)教育活动同质化,又能做到趣味性和专业(🐙)性相平衡,让(rang)参与者在潜移默化中增加文化认同(🚉)感、增强(qiang)文化自信。