沧海残阳IP属地:吉林·松原 发布于49分钟前
伴随着非遗(yi)技艺的生活化、(🔑)大众化,以(🗒)往仅在师徒之间口传心(xin)授(shou)的传承模式显(xian)得单一,社会力量尤其(🌠)是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益(yi)重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校(💝)聘请非遗传(chuan)承人担任特(te)聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿(🛴)园也将非(📂)遗技艺融入艺术课程和学前教育体(😖)(ti)系,让学生在青少(⏫)幼不(🔞)同阶段都能(🧜)处(chu)于(yu)中华优秀传统文化的滋(🎖)养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。