女守卫们

女守卫们在人工智能助力下，人民日报社推出的短片(pian)《江山如此多娇(jiao)》、中央广播电视总台推(😇)出的系列(🤱)动画(🌵)片《千秋(🥝)诗颂》等受到好评，清华(hua)大学团队推出的科幻小说《机忆(🚸)之地》参评文(wen)学奖项(🛶)并获奖，中国文艺网推出的国宝文物拟人化形(xing)象“中华器灵”引发关注(👓)……人工智(zhi)能艺术创作可谓话题不断、热点频出。 这(😙)背后是(shi)众多平台(tai)加速开发生成(cheng)式人工智能应(💇)用的热潮，智能工具如雨后(🧡)春笋般(🍒)接连涌现。 在人工智能推动下，用户生产机制叠(🐆)加人机协同的生产模式，艺术创作(🎫)的前景令(ling)人充满期待。 人工智能已经成为丰富文艺表达的新(xin)介质、新工具，而将(jiang)新技术的介质属性充分转化为新兴文艺形态的审美(🖊)属性，则需要一(yi)个复杂的过程。

这些展览强调参展作品应(ying)对“诗(💁)意(yi)”有不同(🤟)理解与营造，凸显“创作”意味。因此，许多展览作品并非简(🌝)单呈现山青水绿的(🍞)生态美景，更承载着(zhe)美术工作者对江上清风、山间明月的独特(🤯)感悟。像在许江油画《江水泱泱》中，山水均呈现浓郁的绿色，迸发着生命激情，也传(chuan)递着画(hua)家内心铿锵的力量(liang)。

女守卫们无论形式如何，“灯光秀+”的最大特点，就是融入(😃)百姓(✉)生活，这也(ye)是灯(deng)光秀生命力的源泉。借由“灯光秀+”概念，灯光秀的组织模式(🎢)由过去的工程思维，转向更可持续的运营思维(🏢)。近几(ji)年国内涌现的一系列灯光(guang)节，对打造消费集聚区、提升(😀)消费(fei)体(🙍)验、放大夜经济效应起到了推动作用(yong)。

汇川技术(shu)业务业务主(zhu)要分为(☔)四大板块：通用(🍺)自动化、新能源汽车、智慧电梯、轨道交通。分产品(😻)来看，年，通用自动化仍占据绝大部分的(de)营收，营收贡献高达(da)%，而智慧电(🔭)梯系统营收贡(gong)献%的比例。新能(neng)源汽车与轨道交通板块，近几年营收处于高速增(⛏)长状态，年-年，该业(ye)务板块营收金额分别为亿元、亿元、亿元、亿(🤟)元，占(zhan)总营收(🐦)的比例分别为%、%、%、%。目前，汇川(chuan)技术三分之一的营收依靠新能源汽车与轨道(🏎)交通(🤤)。

女守卫们我近年拍摄的(👣)(de)电视剧基本都(😤)是现代剧，如(🥤)《情满四合院》反映的是“孝”——但又不(🚛)同于传统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝(xiao)”，是人与人之间更加平等、相互尊敬又充(🎽)满温情的道(dao)德情感，它更博大(🌲)、更现代，又延续了(le)“孝”的关键意涵。我(wo)们要师(🐒)古而不泥古，把(ba)中华优秀传统文化(hua)的精气神和(he)百姓生活的(de)烟火气结合起来，争取创作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文(📳)化有效传承、蓬勃发展。（作者为导演、(🙄)北京(jing)电(dian)视艺术家协会(hui)副主席）用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要(yao)手段，用戏剧艺术丰富孩子生活、滋养孩(hai)子心灵、播撒真善美，这是我们儿(🍽)童戏(🗼)剧工作者的努(🥤)力方向。中国儿(🤼)童艺术剧院(yuan)推出了一部儿童剧《送不出去的情报》，讲述(shu)了东北(📏)抗联将士在弹尽粮绝、将与(🙉)敌人(ren)决一死战之际，用一封(😲)不存在的情报，把最小的抗联战士(🏵)送出密林、让他活下去的感人故(🤟)事。剧中，杨靖宇将军对即将离(🥗)别的小战士说：“你的任务就是活下去！因为你是孩(hai)子，是(shi)未来，是希望，是我们无(wu)怨无悔牺牲的理由！”我们也正(zheng)是怀着同样对未来、对希(xi)望(🚔)的这种(🦆)珍视呵(📴)(he)护之心，面向孩子创作。近年来，中国儿童艺术剧院涌现出一批尊重孩子成长规律、贴(tie)近儿童心理特(🎳)点的作品，我们陆续将(jiang)这批高品质艺术(💊)资源送往各地。我们与故宫博物院共同出品的《猫(❓)神在故宫》，用戏(xi)剧艺术讲述历史故事，探索更(geng)具想象力的传统(🤽)文化表(biao)达；我们带着江苏淮安新安小学(👠)的孩子(zi)们创排了(🥨)儿童剧《新安旅行团》，将(✈)“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我(wo)们在河南光山(shan)县创办“首届乡村儿童艺术嘉年(nian)华”，为从来没有看过儿童剧的(🏨)孩子们(🈵)带去了几十场高质(zhi)量演出和工作坊、讲座、研学等活动，“送去的”和“种下的”优(🧗)秀儿童剧目丰富(🦋)了当地公共文化生活。我们的儿童剧还受邀在海外演出，在当地(di)小观众心里播(bo)下对(🐴)中华文化向往的种子(👉)。作为文艺工作者，我们发挥艺术作(zuo)品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值(zhi)观，培养健康、健全的人(ren)格。比(😻)如，尝试创作有关“生命教育”主题的戏剧(💥)作品等。