相遇的夏天20220914下

相遇的夏天来自加拿(na)大的Steve和Ivana在去(🏤)年12月(yue)通过144小时过境免签政策抵达中国，并把他们的上海之旅录制(😐)(zhi)成Vlog发在(⏺)YouTube上。

首先，在内容设计上，应重(chong)点关注老年人日常生(🌱)活密切相关的问题，如政务服务、社区(⛳)服(🦊)务、新闻媒体、社交通讯(xun)、生活购物、金融服务(wu)等日常生活(📺)内容，使其更(geng)契合老(lao)年人的信息和服(fu)务需要。 其次，在形式功能上，要适合老年人的生理实际，优化界面交互、内容朗读、操作提(ti)示、语(🌬)音辅助等功能，既较为容易辨(📗)识，又操(📮)作简单。

相遇的夏天我开(kai)始在课上将健康知识纳进来，与气息训(👕)练相(🕋)结合，讲授养生方法。同(🔑)时，我也(ye)对课堂进行视频记录，把每一次(ci)的呼吸操、练声和歌曲发到网上。这(zhe)样做，既可以让叔叔阿(👠)姨(yi)回家(🏉)后看到自己上课时的样子，复(fu)习学过的知识点，也能让他们的子女和孙辈看到其可爱的(📛)一面。7年间，我带过(🤯)的学员有1000多名，年龄从40多岁到80多岁不等。

我们调用人(ren)工智能工具，对短剧的故事情节(🈵)、画面节奏、情绪基调进行分析并提取关(😚)键信息点；再将(jiang)文本信息输入音乐模型(🌄)，使其实时输出与影片风格、情感(🦍)氛围相匹配(🧝)的音乐素材；最后再通过人工优选与整合(he)润色，配制出风格一(yi)致(zhi)、节(jie)奏流畅的影片配(🕝)乐。

相遇的夏天”王轩龙说。