八爪小哥IP属地:湖北·武汉 发布于48分钟前
比如“我是秦俑(yong)修复师—(🖕)—学修兵马俑(🤕)”“我是(📔)秦俑发型师——学编(bian)秦发髻(ji)”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与(yu)感、趣味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自(zi)秦出——透过3D识(📃)车轮”等活动比较适合中学生,针对大学生的活动则多(duo)以专家讲座为主,内容设计更(geng)加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这(📯)(zhe)是博物馆开展‘寓教于(yu)乐(le)’活(🌊)动所独有的优势。 挖掘和利用(🚊)院藏特色设计研学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣(🍞)味性和专业性(🥐)相平衡,让参(⛎)与者在潜移默化中增加文(✒)化认同感(🆑)、增强文(wen)化自信。