死海中的咸鱼IP属地:吉林·辽源 发布于46分钟前
伴随着非遗技艺(yi)的生活化、大众化,以往仅在师(shi)徒之间(🌡)口传心授的传(chuan)承模式显(🤙)得单一,社会力量尤(🛶)(you)其是教育界的力量在现代非遗的传(💁)承发展过程中扮演日益重要的角色。 当(🗻)前,不少学校将非(fei)遗引进校园、带进课堂,有的(de)高校聘请非遗传承(cheng)人担任特聘教授、成立非遗(yi)研究基(ji)地(di)、开展(👃)非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将非遗技(😨)艺融入艺术课程和学前教育(🧓)体系,让(📸)学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中。 如今,“见(🐫)人见物见生活”理念已成为非遗(🎟)传承发(🚨)展的共识。